中国人民大学附属中学
重庆巴蜀中学
华南师范大学附属中学
深圳科学高中
中山大学附属中学
上海耀中国际学校
深圳实验学校高中园
广州市执信中学
中山石歧中心小学
北京史家胡同小学
东北育才中学
华南理工大学附属实验学校
深圳南山外国语学校
顺德一中
云南师大附中
广州市协和学校
本文探讨了提升高中实验教学效果的新方法，包括项目式学习（PBL）、数字化与虚拟仿真实验、探究式实验设计以及跨学科融合实验。这些策略旨在将学生从被动验证者转变为主动探究者，通过真实问题驱动、技术工具辅助和跨学科整合，有效培养学生的科学思维、创新能力和实践技能，是适应新时代科学教育要求的重要变革。
本文深入解析探究式学习工具的核心价值与类型，涵盖数据收集、可视化建模、思维整理及编程创造等主流工具。文章提供实用的选择策略与应用案例，并展望AI、VR等技术赋能下的未来趋势，旨在帮助教育者与学习者有效利用工具，激发深度探究，培养核心素养。
科学数字化实验室正成为科研与教育变革的核心驱动力。本文深入探讨了其核心价值，分析了在尖端科研与教学领域的颠覆性应用，并提供了构建高效数字化实验室的关键要素与未来展望。了解这一前沿趋势，对于把握科技创新与人才培养的新机遇至关重要。
